Estados Unidos
Temple Health
Roman Catholic Bishop of San Diego
Diretor Assistente de Tecnologia
Estados Unidos
San Diego, Texas, United States
Tradução automática. Consulte o original.
Descrição
Nome da Escola: St. Augustine High School
Localização: 3266 Nutmeg St., San Diego, CA 92104
Reporta-se a: Diretor
Tipo de Emprego: Tempo Integral
Status FLSA: Não isento
Taxa de Pagamento: $35 por hora, dependendo da experiência
Para se candidatar
St. Augustine High School
A/C Sr. James Horne, Diretor
Observe que esta descrição do cargo não foi projetada para cobrir ou conter uma lista abrangente de atividades, deveres ou responsabilidades exigidas do funcionário para este cargo.
Deveres, responsabilidades e atividades podem mudar a qualquer momento, com ou sem aviso prévio.
A St. Augustine High School, uma escola católica agostiniana para jovens rapazes em San Diego, busca um profissional qualificado e orientado ao serviço para atuar como Diretor Assistente de Tecnologia.
O candidato selecionado fará parte de uma comunidade escolar colaborativa dedicada à excelência acadêmica, à formação dos alunos e à integração cuidadosa da tecnologia no ensino, na aprendizagem e nas operações escolares.
Responsabilidades
- Fornecer suporte técnico diário ao corpo docente, funcionários e alunos.
- Solucionar problemas de tecnologia em sala de aula e equipamentos audiovisuais.
- Auxiliar no gerenciamento de redes escolares, dispositivos e sistemas de informação.
- Apoiar projetos de tecnologia e atualizações durante o verão e as férias escolares.
- Assumir a responsabilidade pelas operações de tecnologia na ausência do Diretor.
- Treinar funcionários no uso eficaz da tecnologia escolar.
Requisitos
- Ensino médio completo ou equivalente; bacharelado em sistemas de informação de computadores (CIS) é preferencial.
- Mínimo de 3-5 anos de experiência progressiva em TI exigidos.
- Conhecimento tecnológico e alta proficiência em múltiplos sistemas de hardware e software.
Habilidades Principais de Tecnologia e Infraestrutura
- Infraestrutura de rede: projetar, proteger e manter Wi-Fi, switches, roteadores e firewalls em todo o campus (por exemplo, Cisco, Meraki).
- Gerenciamento de servidores e nuvem: experiência em gerenciamento de servidores Windows e Linux, Política de Grupo, Google Cloud e administração do Microsoft 365.
- Virtualização e armazenamento: experiência no gerenciamento de ambientes virtuais e soluções de backup/recuperação de desastres (por exemplo, Veeam).
- Gerenciamento de Identidade e Acesso (IAM): experiência na configuração de sistemas de Single Sign-On (SSO) para garantir um acesso seguro e fácil para alunos/professores.
Tecnologia Educacional (EdTech) e Gerenciamento de Dispositivos
- Gerenciamento de Dispositivos Móveis (MDM): uso proficiente de ferramentas de MDM para gerenciar grandes frotas de dispositivos Apple (MacBooks/iPads) ou o Google Admin Console para Chromebooks.
- Sistemas de Informação do Aluno (SIS): familiaridade com bancos de dados escolares como Blackbaud, PowerSchool ou Veracross.
- Sistemas de Gestão de Aprendizagem (LMS): suporte técnico de backend para plataformas como Canvas ou Google Classroom.
Cibersegurança, Conformidade e Segurança
- Filtragem de conteúdo e segurança: configuração de filtros da web e firewalls para manter os alunos seguros online.
- Segurança de rede: gerenciamento de firewalls, proteção de endpoint (EDR) e aplicação de autenticação multifator (MFA).
- Regulamentos de privacidade de dados: garantir que o tratamento de dados esteja alinhado com a FERPA / COPPA e as leis estaduais relevantes de privacidade de dados dos alunos.
Liderança e Habilidades Interpessoais
- Empatia e paciência: capacidade de traduzir questões técnicas complexas em linguagem simples para professores, funcionários, alunos e pais não técnicos.
- Gerenciamento de projetos: capacidade de liderar grandes atualizações de hardware durante o verão e melhorias de infraestrutura sem interromper o ano letivo.
Requisitos Físicos
Ao desempenhar as funções deste cargo, o funcionário é regularmente solicitado a permanecer em um escritório em uma estação de trabalho de computador, acessar informações de um computador e usar um telefone.
O funcionário deve ser móvel para, de e dentro da escola, bem como manobrar por toda a instalação escolar para participar de reuniões, briefings e outros eventos relacionados ao trabalho.
O funcionário pode ser solicitado a realizar viagens para, de e dentro de vários locais da cidade e do condado para participar de reuniões ou eventos.
O funcionário deve ocasionalmente levantar e/ou mover até 15 libras.
As exigências físicas aqui descritas são representativas daquelas que devem ser atendidas por um funcionário para desempenhar com sucesso as funções essenciais deste cargo.
Adaptações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência desempenhem as funções essenciais.
- Experiência com sistemas Blackbaud e CANVAS é um diferencial.
A St. Augustine High School está comprometida em criar um ambiente de trabalho diversificado e inclusivo.
Todos os candidatos qualificados receberão consideração para emprego sem distinção de raça, cor, gênero, origem nacional, genética, deficiência, idade ou status de veterano.
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